आप किस प्रकार के शिक्षार्थी हैं?

जैसा कि हम सभी दुनिया को अलग तरह से अनुभव करते हैं, हममें से प्रत्येक के सीखने का तरीका विविध है। हम चीजों को कैसे सीखते हैं, यह समझने से शिक्षकों को अपने छात्रों को समझने में मदद मिलेगी और उन्हें किसी भी छात्र को पीछे नहीं देखना पड़ेगा। हर बच्चा कक्षा में प्रथम नहीं आता। ऐसा इसलिए नहीं है क्योंकि उनके दिमाग का आकार छोटा होता है। ऐसा इसलिए है क्योंकि उनका दिमाग सीखने की एक अलग प्रक्रिया को स्वीकार करेगा। इस लेख में हम 4 प्रकार की सीखने की शैलियों पर चर्चा करने जा रहे हैं ताकि आप समझ सकें - आप किस प्रकार के शिक्षार्थी हैं?

देखकर सीखने वाला

शिक्षार्थियों की पहली श्रेणी दृश्य शिक्षार्थियों की है। ये वही होते हैं जो नक्शों, तस्वीरों, चार्ट्स या डायग्राम्स की मदद से बेहतर तरीके से समझ पाते हैं। दृश्य शिक्षार्थी वे होते हैं जो बहुत सारी सूचियाँ और चार्ट बनाते हैं, नोट्स कॉपी करते हैं, बहुत सारी स्टेशनरी का उपयोग करते हैं, और बहुत कुछ। इस प्रकार के शिक्षार्थियों को उनके तरीके से पढ़ाने में क्या मदद मिलेगी। शिक्षकों या शिक्षकों को व्हाइटबोर्ड का उपयोग करना चाहिए, अपना पाठ निकालना चाहिए, एक चार्ट बनाना चाहिए, और उन्हें अक्सर छात्रों को बोर्ड पर आरेख बनाने के लिए कहना चाहिए। इस प्रकार के शिक्षार्थी एक समूह परियोजना का हिस्सा बनना पसंद करेंगे जहाँ एक प्रस्तुति या पॉवरपॉइंट शामिल हो।

बोल सुनने वाला

शिक्षार्थियों की दूसरी श्रेणी श्रवण शिक्षार्थी है। जब विषय ध्वनि द्वारा प्रबलित होता है तो वे बेहतर सीखते हैं। वे क्लास नोट्स पढ़ने के बजाय एक घंटे का यूट्यूब लेक्चर सुनना पसंद करेंगे। इस प्रकार के छात्र में जोर से पढ़ने की प्रवृत्ति होती है। यदि वे सुनते हैं कि वे क्या कह रहे हैं तो वे विषय को समझ सकते हैं। उन्हें कक्षा में बोलने से डरने की बहुत कम संभावना है। वे पेपर में लिखने के बजाय किसी विषय या उत्तर को मौखिक रूप से समझाने में अच्छे होते हैं। इसके अतिरिक्त, ये शिक्षार्थी धीमे पाठक हो सकते हैं और वे अक्सर वही दोहराते हैं जो उनके शिक्षक उन्हें बताते हैं। इन छात्रों से निपटने का एक ही तरीका है कि आप उनसे प्रश्न पूछें या उनसे कहें कि वे आपको विषय को समझने में मदद करें।

पढ़ने-लिखने वाला

शिक्षार्थियों की तीसरी श्रेणी पढ़ने-लिखने वाले शिक्षार्थियों की है। फ्लेमिंग और मिल्स द्वारा विकसित 1992 VARK तौर-तरीके सिद्धांत के अनुसार पढ़ने-लिखने वाले शिक्षार्थी लिखित शब्दों के माध्यम से समझना पसंद करते हैं। इस प्रकार के लेखक आमतौर पर एक डायरी लेखक होते हैं, वे किताबें पढ़ते हैं, शब्दकोष से शब्द खोजते हैं, और लगभग हर चीज़ के लिए इंटरनेट खोजते हैं। इस श्रेणी से निपटना सबसे आसान है क्योंकि हमारी पारंपरिक शिक्षा प्रणाली निबंध लिखने, किताबें पढ़ने और विषय के बारे में अधिक शोध करने पर केंद्रित है। एक शिक्षक के रूप में सुनिश्चित करें कि आप उन्हें शोध के लिए पर्याप्त समय और अवसर दें।

काइनेस्टेटिक लर्नर

शिक्षार्थियों की चौथी श्रेणी काइनेस्टेटिक शिक्षार्थी है। उन्हें अक्सर स्पर्शशील शिक्षार्थियों के रूप में जाना जाता है। वे चीजों को करके या अनुभव करके सीखते हैं। काइनेस्टेटिक शिक्षार्थी घटनाओं का अभिनय करके या अवधारणाओं को समझने के लिए कुछ चीजें करके उलझना पसंद करते हैं। वे अभी भी बैठने के लिए संघर्ष कर सकते हैं और अधिकतर खेल, नृत्य, और ऐसी चीजों में अच्छे हैं जो अभिनय के भावों में संलग्न हैं। पढ़ाई के दौरान उन्हें शायद अच्छी मात्रा में ब्रेक लेना पड़ता है। जिस तरह से शिक्षक उनकी मदद कर सकते हैं वह उन्हें ऐसे कार्य देना है जिनमें अभिव्यक्ति की आवश्यकता शामिल है। जैसे, यदि आप कोई नाटक पढ़ रहे हैं, तो छात्रों से उसका अभिनय करने के लिए कहें, इस तरह वे बेहतर समझेंगे और तेज़ी से सीखेंगे।

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