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ऑनलाइन क्लासेज अच्छी हैं या बुरी

ऑनलाइन क्लासेज अच्छी हैं या बुरी?

पिछले वर्ष जीवन के सभी क्षेत्रों में, विशेषकर शिक्षा में, अभूतपूर्व परिवर्तन देखे गए। जबकि महामारी से पहले दुनिया के पश्चिमी हिस्सों में ऑनलाइन शिक्षा प्रचलित थी, भारत में यह व्यावहारिक रूप से अनसुनी थी। लेकिन आज यह जमीनी हकीकत है और यह कब बदल जाए, इसकी उम्मीद करना नामुमकिन है। तो आज हम समीक्षा करेंगे और समझेंगे कि ऑनलाइन क्लासेज अच्छी हैं या बुरी? जैसा कि प्रत्येक कठिन प्रश्न के साथ होता है, इसका कोई स्पष्ट उत्तर नहीं होता है, इसके पक्ष और विपक्ष दोनों होते हैं।

ऑनलाइन क्लासेज अच्छी हैं या बुरी?
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विपक्ष

स्क्रीन टाइम बढ़ाता है

शायद ऑनलाइन शिक्षा के बारे में सबसे खराब हिस्सा स्क्रीन समय की बढ़ी हुई मात्रा है। यह छात्र की आंखों और शरीर पर पड़ने वाले शारीरिक तनाव के अलावा अधिक तनाव जैसे मानसिक प्रभाव भी डालता है। साथ ही इससे नींद की कमी और मोटापे का खतरा भी बढ़ जाता है। इसके अलावा, संज्ञानात्मक क्षमता का भी नुकसान होता है।

एकाग्रता कम करता है

घंटों एक ही स्थान पर बैठे रहना, स्क्रीन पर घूरना, बिना किसी संपर्क या लोगों के निकटता के, महान एकाग्रता के लिए बिल्कुल अनुकूल नहीं है। विशेष रूप से मोबाइल, सोशल मीडिया, वीडियो गेम और किताबों जैसे विकर्षणों के इतने करीब होने के कारण, ध्यान देना कठिन हो जाता है। जिन बच्चों को अपने वीडियो बंद रखने की अनुमति है, उनके लिए नाम न छापने और अदृश्यता से व्याकुलता में आसानी होती है।

ऑनलाइन क्लासेज अच्छी हैं या बुरी?
ऑनलाइन क्लासेज अच्छी हैं या बुरी?

निगरानी कठिन हो जाती है

ज़ूम या गूगल मीट स्क्रीन पर, एक शिक्षक एक साथ चालीस, पचास या सौ छात्रों को नहीं देख सकता है। इसलिए प्रॉक्टरिंग बहुत मुश्किल हो जाती है। जिन बच्चों को अपने वीडियो बंद करने की अनुमति है, वे शायद ध्यान न दें, वे बस टैब को म्यूट कर सकते हैं या इसे बंद कर सकते हैं और अन्य काम कर सकते हैं। और किसी को पता ही नहीं चलेगा।

ठगी का बोलबाला है

अदृश्यता, गुमनामी और छात्रों को लगातार प्रॉक्टर करने में असमर्थता की उपरोक्त चिंताओं के कारण, ऑनलाइन कक्षाओं के बाद से नकल में भारी वृद्धि हुई है। इसके अलावा, विषय वस्तु का आमतौर पर एमसीक्यू के रूप में परीक्षण किया जाता है जिससे धोखा देना और भी आसान हो जाता है। इसके अलावा, डेस्क और जेब की जांच करने वाला कोई नहीं है, जिसका दुरुपयोग किया जा सकता है, और इसलिए परीक्षा में नकल पहले से कहीं अधिक प्रचलित है।

स्कूल और कॉलेज का अनुभव छूट जाता है

शायद ऑनलाइन शिक्षा की सबसे बड़ी कमी यह है कि बच्चे अपने स्कूल और कॉलेज के अनुभव से वंचित रह जाते हैं। इसलिए, भले ही वे अकादमिक रूप से अत्यधिक बुद्धिमान हो जाएं, उनके पास सामाजिक अनुभव की कमी होगी। शिक्षकों, साथियों, वरिष्ठों के साथ बातचीत, विभिन्न क्लबों और कार्यक्रमों में भाग लेना, भाषण देना आदि बच्चे की शिक्षा के लिए महत्वपूर्ण हैं। वे उसके व्यक्तित्व का एक हिस्सा बनते हैं और उसके दृष्टिकोण, दृष्टिकोण और बहुत कुछ को आकार देते हैं। ऑनलाइन शिक्षा में पाठ्येतर गतिविधियां अनुपस्थित हैं, जो एक बड़ी कमी है।

ऑनलाइन क्लासेज अच्छी हैं या बुरी?
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फ़ायदे

उत्पादकता बढ़ाता है

अध्ययनों से पता चला है कि ऑनलाइन कक्षाओं का वास्तव में बच्चों की शिक्षा पर लाभकारी प्रभाव पड़ा है। ऐसा इसलिए है क्योंकि शेड्यूल अधिक लचीला है, जो अधिक प्रभावी समय प्रबंधन की अनुमति देता है। इसके अलावा जगह की परिचितता उन्हें ध्यान भंग करने की अनुमति देती है जैसे कि अन्य लोग बात कर रहे हैं, घंटी बज रही है और दोस्तों को संकेत दे रहे हैं।

समय बचाना

कम से कम महानगरों और गांवों में छात्र यात्रा आदि में जो समय बिताते हैं, वह एक ऑनलाइन मंच पर कम हो जाता है। यह एक बहुत बड़ा लाभ है क्योंकि उस समय का उपयोग कहीं और अधिक उत्पादक रूप से किया जा सकता है।

ऑनलाइन क्लासेज अच्छी हैं या बुरी?
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बच्चे अपने कम्फर्ट जोन में हैं

ऑनलाइन शिक्षा प्रदान करने वाले मुख्य लाभों में से एक यह है कि बच्चे अपने आराम क्षेत्र में हैं। इसलिए, अंतर्मुखी और सामाजिक रूप से चिंतित बच्चे भी शांतिपूर्वक और उत्पादक रूप से ऑनलाइन काम कर सकते हैं। इसके अलावा, उनके घरों का आराम बच्चों को सीखने के लिए एक सुरक्षित स्थान प्रदान करता है।

बच्चे डिजिटली दक्ष बनते हैं

चूंकि ऑनलाइन फोरम बच्चों को शिक्षा के उद्देश्य से अपने मोबाइल और लैपटॉप का उपयोग करने के लिए मजबूर करता है, इसलिए वे डिजिटल रूप से अधिक कुशल हो जाते हैं, जो आगे बढ़ने का रास्ता है। शब्द और एक्सेल के लिए पारंपरिक नोटबुक और पेंसिल को छोड़कर, उन्हें यह अनुभव मिलता है कि उनका भविष्य का कार्यस्थल शायद कैसा होने वाला है।

स्व-पुस्तक सीखने की अनुमति देता है

ऑनलाइन कक्षाओं की पेशकश का लचीलापन बच्चों को ऑफ़लाइन सेटिंग में उनके शिक्षक द्वारा अपनाई गई गति के विपरीत अपनी गति से सीखने की अनुमति देता है। रिकॉर्ड किए गए व्याख्यानों के लिए, कोई भी इसे उस गति से सुन सकता है जो उसे सुविधाजनक लगे। इसके अलावा, ये कक्षाएं बच्चे की ग्रहण करने की क्षमता के साथ मिलकर काम करती हैं, जो सीखने के लिए फायदेमंद है।

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