ऑनलाइन क्लासेस सिर्फ उन्हीं के लिए अच्छी हैं जो सीखना चाहते हैं

महामारी के कारण हमारे जीवन में बहुत बदलाव आया है। ऐसा ही एक बदलाव है "ऑनलाइन क्लास"। स्कूली बच्चों से लेकर डिग्री कॉलेज के छात्रों तक सभी को अपनी शिक्षा के लिए ऑनलाइन कक्षाओं से गुजरना पड़ता है। हालांकि इसका कोई दूसरा विकल्प नहीं है, लेकिन क्या वाकई हमें लगता है कि यह सही तरीका है? या फिर ऑनलाइन क्लास सिर्फ उन्हीं के लिए अच्छी हैं जो सीखना चाहते हैं?

शिक्षक और छात्र के बीच कोई वास्तविक बातचीत नहीं होने और बातचीत एक स्क्रीन तक सीमित होने के कारण शिक्षा की गुणवत्ता निश्चित रूप से बाधित हुई है। जिन छात्रों को अधिक या विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है, उनकी उपेक्षा की जा रही है। शिक्षा एक स्क्रीन तक सीमित होने के कारण, छात्र आसानी से सोशल मीडिया या किसी अन्य साइट से विचलित हो सकता है, और शिक्षक जो एक आदर्श कक्षा में इसे आसानी से पहचान लेता है, वह छात्र की मदद करने में सक्षम नहीं होता है।

एक ऑनलाइन कक्षा का समय और गति पहले से तय होती है, इसलिए पाठ्यक्रम में छात्रों की कम या कोई भागीदारी नहीं होने के कारण शिक्षा एक तरह से मजबूर है। यह सब अध्ययन में कम रुचि का परिणाम है। जो छात्र सीखने के इच्छुक हैं या स्मार्ट हैं, वे किसी भी तरह सीख लेंगे जो सिखाया जा रहा है लेकिन जो सक्षम नहीं हैं, वे व्याकुलता के जाल में फंस जाएंगे।

छात्रों द्वारा शिक्षकों का मज़ाक उड़ाने, उपद्रव पैदा करने की घटनाएं बढ़ रही हैं जो ऑनलाइन कक्षाओं के नुकसान को जोड़ती हैं। साथ ही, बहुत लंबे समय तक स्क्रीन पर ध्यान केंद्रित करना बहुत मुश्किल होता है और इसके कारण कम ध्यान अवधि वाले छात्र आसानी से विचलित हो सकते हैं और अपने मनोरंजन के लिए कुछ अन्य साधनों की ओर जा सकते हैं।

छात्र अपने साथियों से बहुत कुछ सीखते हैं और ऑनलाइन कक्षाएं शुरू होने के कारण वे अलग-थलग या अकेला महसूस कर सकते हैं। जो छात्र दूसरों से उदाहरण लेते हैं उन्हें अध्ययन के लिए प्रेरणा प्राप्त करने में कठिनाई का सामना करना पड़ सकता है।

बॉडी लैंग्वेज और आई कॉन्टैक्ट शिक्षण के महत्वपूर्ण पहलू हैं जिन्हें ऑनलाइन कक्षा में समझना मुश्किल है। बिना किसी नियम और अनुशासन के, अध्ययन में रुचि न रखने वाले छात्र इसे एक अवसर के रूप में लेंगे और पूरी कक्षा को परेशान करने का प्रयास करेंगे।

छात्रों को पढ़ाने की पूरी जिम्मेदारी अब माता-पिता पर आ गई है, जिन छात्रों के माता-पिता कामकाजी हैं या उपलब्ध नहीं हैं, वे आसानी से विचलित हो सकते हैं क्योंकि उनकी देखभाल करने वाला कोई नहीं है। बहुत से भारतीय शिक्षक नई और उभरती हुई तकनीक से अच्छी तरह वाकिफ नहीं हैं, इस वजह से छात्रों को उपद्रव या गड़बड़ी पैदा करने का अवसर मिल जाता है।

सीखने का अनुभव निष्क्रिय हो गया है, छात्रों को व्याख्यान उबाऊ लग रहे हैं। जरा कंप्यूटर के सामने बैठने की कल्पना करें और कुछ सिखाया जा रहा है जो स्पष्ट रूप से आपके सिर के ऊपर से गुजर रहा है। आप स्पष्ट रूप से ऊब गए होंगे, अब इसकी कल्पना उस बच्चे के दृष्टिकोण से करें जो तेजी से सीखने वाला नहीं है, या किसी को सीखने में बिल्कुल भी दिलचस्पी नहीं है। छात्रों के ये दो समूह क्या करेंगे?

धीमी गति से सीखने वालों को सीखने का कोई न कोई तरीका मिल जाएगा, यह उनके लिए मुश्किल हो सकता है लेकिन वे इसके माध्यम से निकल जाएंगे। बाद वाला समूह आसानी से विचलित हो जाएगा और अपनी बोरियत को दूर करने के लिए कुछ और करने की कोशिश करेगा। यह सिर्फ इतना है कि आजकल गलत रास्ते पर गिरना आसान हो गया है, जिसकी देखभाल करने के लिए कोई जिम्मेदार नहीं है।

रटकर सीखना दोहराव द्वारा एक याद रखने की तकनीक है। यह तकनीक कोई वास्तविक सीखने की गारंटी नहीं देती है। दुख की बात यह है कि ऑनलाइन क्लासेज के कारण यह सब हो रहा है। ढेर सारे असाइनमेंट, ऑनलाइन परीक्षा जो सिर्फ छात्रों के लिए धोखा देने के लिए होती है, ने शिक्षा प्रणाली को किसी मजाक से कम नहीं बनाया है।

ऑनलाइन शिक्षा भी सर्वथा खराब नहीं है, इसने इस कठिन समय में भी शिक्षा को सुलभ बना दिया है। अगर ऐसा नहीं होता तो पूरी शिक्षा व्यवस्था ठप हो जाती।  

ऑनलाइन सीखना वास्तव में केवल उनके लिए है जो सीखना चाहते हैं। जिन लोगों में दिलचस्पी नहीं है उनके पास आसानी से इतने सारे अन्य विकल्प हो सकते हैं। अपना मनोरंजन करने या अपनी बोरियत दूर करने के विकल्प।

जो छात्र सीखने के इच्छुक हैं वे कोशिश करेंगे कि परिस्थिति कैसी भी हो लेकिन जो जोखिम में हैं उन्हें हमें ध्यान रखना चाहिए। हमें उनके साथ जुड़ने और पढ़ाई में उनकी रुचि बढ़ाने के नए तरीकों के बारे में सोचने की कोशिश करनी चाहिए।

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