Estados Unidos ha sido criticado por el alto costo y la baja calidad de la educación, lo que ha contribuido a que se lo considere un lugar pobre para criar a un niño. A pesar de los altos costos de la educación, el país no ha podido mantener un sistema educativo de alta calidad. Este ha sido un tema de debate durante muchos años, y algunos argumentan que Estados Unidos tiene el peor sistema educativo del mundo. A los niños a menudo se les enseña en la escuela que la educación es esencial para el éxito y que todos deberían recibirla. Sin embargo, esta creencia resulta ser un mito, ya que no todas las personas que reciben educación tienen garantizado el éxito en la vida. En el mundo actual, la educación se considera importante para el crecimiento personal y profesional, pero no es garantía de éxito. Al evaluar los sistemas educativos, muchas personas consideran tres factores clave: calidad, accesibilidad y esperanza. Sin embargo, estos factores a menudo se pasan por alto cuando se comparan los sistemas educativos de todo el mundo. En este blog, exploraremos los 10 peores sistemas educativos del mundo y discutiremos por qué no han logrado brindar una educación de calidad, accesible y esperanzadora a sus estudiantes. Aquí están los 10 países con el peor sistema educativo.
Níger
Níger es un país ubicado en África occidental, limita con Chad, Libia y Nigeria. Más del 80% de su territorio se encuentra en el desierto del Sahara. Tiene una superficie total de aproximadamente 1,267,000 kilómetros cuadrados y una población de alrededor de 24,112,753 personas. La situación en el sistema educativo de Níger está empeorando. Hay muchos problemas con la forma en que se maneja la educación en Níger, incluido el matrimonio precoz y el trabajo infantil. La pobreza es un gran desafío para mejorar el sistema educativo en el país. Como resultado, Níger tiene uno de los peores sistemas educativos del mundo, con una baja tasa de alfabetización del 28.7% en 2005.
Burkina Faso
Burkina Faso es un país sin salida al mar en África Occidental con una población estimada de 21,510,181 personas en 2020. Limita con Malí, Níger, Benin, Togo, Ghana y Costa de Marfil. El país cubre un área de 274,200 kilómetros cuadrados, con una alta densidad de población de casi 64 personas por kilómetro cuadrado.
Burkina Faso tiene una baja tasa neta de matriculación primaria del 36% y una tasa de alfabetización del 25.3% (estimación de 2008). Solo el 26.5% de los niños asisten a la escuela entre los 6 y los 14 años. La mayoría de las escuelas del país están a cargo de organizaciones religiosas, que a menudo carecen de recursos esenciales como libros de texto, pupitres, sillas y libros. A pesar de estos desafíos, la calidad de la educación en Burkina Faso es deficiente.
Mali
Mali es un país sin salida al mar en África Occidental con una población estimada de 20,250,833 personas en 2020. El país cubre un área de 1,240,000 kilómetros cuadrados, con una densidad de población de casi 12 personas por kilómetro cuadrado.
El sistema educativo de Malí es uno de los peores del mundo. Esto se debe en parte a la historia del país, que ha sido testigo de la imposición de una variedad de sistemas educativos diferentes. Esta falta de estandarización ha dificultado que el país eduque a sus niños en un sistema único y unificado. En el norte de Malí, la educación consiste en un pupitre, una pizarra y un maestro. Hay escuelas en las ciudades y pueblos, pero no cuentan con los mismos recursos e instalaciones que las escuelas en otras partes del mundo. En 2017, la tasa de matriculación en la escuela primaria en Malí era del 61 % y se estima que la tasa de alfabetización oscila entre el 27 % y el 46.4 %. Las mujeres en Malí tienen una tasa de alfabetización más baja que los hombres.
República Centroafricana
La República Centroafricana (RCA) es un pequeño país sin salida al mar en África Central. Se independizó de Francia en 1960 y desde entonces ha sido gobernado por una serie de gobiernos autoritarios. En 2012, una coalición de grupos rebeldes derrocó al gobierno e instaló un nuevo presidente, Faustin-Archange Touadera. La transición ha estado marcada por la violencia y la inestabilidad.
La mayoría de la población de la República Centroafricana es cristiana (89.5%), mientras que el 8.5% practica el Islam y el resto de la población practica creencias tradicionales u otras creencias. El país tiene una población de alrededor de 4,666,368 personas (estimación de 2018) y cubre un área de 622,984 kilómetros cuadrados, con una densidad de población de casi 7 personas por kilómetro cuadrado.
La República Centroafricana tiene uno de los peores sistemas educativos del mundo. Su sistema educativo es de baja calidad y tiene una alta tasa de deserción escolar, solo superada por Somalia. En 2000, sólo el 43% de la población en edad escolar primaria del país (de 6 a 11 años) estaba inscrita en la escuela. La tasa de alfabetización de adultos en la República Centroafricana fue del 37.4 % en 2018. La desnutrición y la mala salud a menudo se correlacionan con bajos niveles de educación y habilidades. Esto es particularmente cierto en países con sistemas educativos deficientes.
Etiopía
Etiopía es un país sin salida al mar en el Cuerno de África. Está rodeado por Somalia, Somalilandia, Eritrea, Yibuti, Kenia, Sudán y Sudán del Sur. Es uno de los países más grandes de África, con una población de más de 117,876,227 personas (estimación de 2021) y una superficie de 1,104,300 kilómetros cuadrados. La densidad de población es de casi 92.7 habitantes por kilómetro cuadrado.
En Etiopía, muchos estudiantes salen de la escuela analfabetos, no calificados y con malas perspectivas laborales. La expectativa de vida promedio en Etiopía es de 56 años para los hombres y 60 años para las mujeres, y una gran cantidad de niños mueren de enfermedades prevenibles antes de llegar a la edad adulta.
El sistema educativo en Etiopía está subdesarrollado. El país tiene la población más alta de personas analfabetas en África, y el niño promedio de quinto grado solo puede leer y escribir frases simples. La tasa de alfabetización en Etiopía es del 49.1% (estimación de 2015), que sigue siendo una de las peores del mundo.
El gobierno etíope ha logrado algunos avances en la ampliación del acceso a la educación. El país tiene un sistema educativo de cuatro niveles que consta de niveles de educación preescolar, primaria, secundaria y superior. El Ministerio de Educación es responsable de implementar el sistema educativo, que incluye 4 a 6 años de educación preprimaria, dos ciclos de educación primaria de 7 a 10 años y de 11 a 14 años, y dos ciclos de educación secundaria de 15 a 16 años. y 17-18 años. La tasa bruta de matrícula en escuelas primarias para niños de 7 años es del 90%, pero más de la mitad de los estudiantes no completan ambos ciclos de educación primaria.
Eritrea
Eritrea es un país que se ha considerado democrático durante algún tiempo, pero sus ciudadanos no tienen acceso a la educación que necesitan para comprender el valor de la educación.
Las escuelas de Eritrea se encuentran entre las peores del mundo y, como resultado, la población sufre. El país ocupa el último lugar en el mundo en matriculación en la escuela primaria, graduación de la escuela secundaria y matriculación en la escuela terciaria. Esto se debe en parte al control y restricción del sistema educativo por parte del gobierno. El gobierno no está interesado en crear una población educada, probablemente debido a la guerra civil en curso con Etiopía. El sistema educativo en Eritrea tiene cinco niveles: preprimario, primario, medio, secundario y postsecundario. Los niños eritreos generalmente comienzan la escuela entre los 6 y los 13 años y completan la escuela primaria a los 15 años. El plan de estudios escolar básico incluye inglés, tigrinya, árabe, historia de Eritrea, matemáticas, ciencias, informática, educación física y educación cívica.
Guinea
Guinea es un país ubicado en África Occidental. Obtuvo su independencia de Francia en 1958 y tiene una población de más de 12.8 millones de personas (estimación de 2020). El país cubre un área de 245,857 kilómetros cuadrados.
El sistema educativo en Guinea no está bien desarrollado y el país enfrenta desafíos importantes para brindar educación de calidad a sus ciudadanos. La tasa de alfabetización de adultos en Guinea es baja, con solo el 43.9% (estimación de 2015). Las tasas de matriculación en la escuela primaria han aumentado en los últimos años, pero la calidad de la educación sigue siendo deficiente y muchos niños no completan su educación primaria. El gobierno de Guinea se ha esforzado por mejorar el sistema educativo, pero el país sigue enfrentándose a desafíos, como la falta de financiación, una infraestructura inadecuada y una alta tasa de abandono escolar. El sistema educativo en Guinea consiste en educación preescolar, primaria y secundaria. Los estudiantes deben completar nueve años de educación primaria y tres años de educación secundaria. El currículo escolar básico incluye francés, matemáticas, ciencias y estudios sociales.
Chad
La República de Chad es un país sin salida al mar en el centro-norte de África. Limita con Libia, Sudán, la República Centroafricana, Camerún, Nigeria y Níger. La población de Chad es de aproximadamente 16.2 millones (estimación de 2020) y el país cubre un área de 1,284,000 kilómetros cuadrados.
El sistema educativo de Chad ha sido descrito como “peor que el de otros países de África”. El sistema educativo se ha ido deteriorando durante décadas, lo que ha provocado una falta de educación en muchas zonas rurales. La educación es gratuita en las áreas urbanas, pero el gobierno gasta solo el 2% de su presupuesto en educación. Como resultado, muchos niños llegan a la escuela sin desayunar y la educación que reciben es de mala calidad.
Chad tiene un plan de estudios diverso, con más del 68% de los niños que asisten a la escuela primaria. Sin embargo, la educación es deficiente y muchos maestros carecen de capacitación. El país tiene las tasas de alfabetización más bajas del África subsahariana, con un estimado del 33%. Más del 50% de la población es analfabeta. En Chad, más del 53 % de los niños de entre 5 y 14 años realizan trabajo infantil. Entre los niños de 7 a 14 años, el 30% están en la escuela y trabajan como niños trabajadores. Estas estadísticas resaltan el mal estado del sistema educativo del país.
Gambia
Gambia es un pequeño país en África continental con una población de aproximadamente 2.17 millones. Existe una brecha de género significativa en los niveles educativos, con más hombres que mujeres en la escuela primaria. El país cubre un área de 10,689 kilómetros cuadrados.
Gambia tiene una baja tasa de alfabetización y altas tasas de matrícula. Si bien la educación primaria y secundaria tienen tasas de alfabetización relativamente altas, la asistencia a los dos últimos años de la educación secundaria es deficiente. Los estudiantes que continúan hasta el tercer año de educación secundaria se conocen como “Juniors” y pasan la mayor parte de su tiempo en casa. Gambia se ha clasificado constantemente entre los peores países del mundo en cuanto a rendimiento educativo. En 2019, el índice de educación del país ocupó el puesto 148 entre 162 países.
Afganistán
Afganistán es un país no africano ubicado en el centro-sur de Asia. Tiene una población de alrededor de 38,025,000 personas estimadas en 2021. El país cubre una superficie de alrededor de 647,500 kilómetros cuadrados. La densidad de población es de aproximadamente 46.5 personas por kilómetro cuadrado.
El sistema educativo en Afganistán se ha visto gravemente afectado por el conflicto y la inestabilidad en curso en el país. Las escuelas han resultado dañadas o destruidas, los maestros han muerto o han huido, y muchos niños se han visto obligados a trabajar o unirse a grupos armados. Como resultado, la tasa de alfabetización en Afganistán se encuentra entre las más bajas del mundo, con solo alrededor del 35% de la población alfabetizada. El gobierno afgano ha logrado algunos avances en la mejora del acceso a la educación, en particular para las niñas a las que antes se les negaba la educación bajo los talibanes. Sin embargo, el sistema educativo sigue estando mal financiado y con recursos insuficientes, y muchos niños aún no tienen acceso a una educación de calidad. El gobierno está trabajando para mejorar el sistema educativo y aumentar las tasas de alfabetización, pero el progreso ha sido lento.
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